【2Y8M】動感街舞、律動芭蕾、肢體律動...試上心得

2014071602:05
動感街舞、律動芭蕾、肢體律動...試上心得

好吧~不得不說,我家淩淩其實是一個很好動的小孩,但只要出去外面就會變的很害羞!

現階段(2Y8M)也還沒有打算讓她去上幼稚園,想等到中班或是大班....

雖然我是全職媽媽,管教都由我擔起~但我覺得三歲的小孩應該要學會融入團體生活,還有學會分享...

我想對未來銜接上學應該也會有所幫助,總不能一直黏在媽媽身邊吧!

一直以來從她身上發掘到,對音樂跳舞蠻有趣興的~再加上她有無比的能量,

所以想幫她找一個能夠消耗體力的團體課程!

但我也不是很懂這類相關的課程,所以我帶著小孩去試上了幾間,了解一下課程、環境、師資...等。

當然最重要的還是要看小孩試上的狀況而定

1.)這間是朋友開的才藝班,因邀約了幾次~終於安排了二天帶淩淩來試上玩玩!

律動芭雷】適合3-5Y,我進去旁聽~淩淩很明顯的目前還是比較沒有定性,

無法一直站在原地依照老師的指示做動作!

處於隨處跑跳、自己跳自己的狀況,上課的方式皆是以流行歌曲來帶動簡單的舞步。

再加上老師可能覺得她不是原班生,所以對她的態度比較....@ # $ 沒有那麼完善,然後課後結束以糖果為獎勵品...

這直接就被我NG了,我不喜歡給小孩吃糖果呀~  



來段影片欣賞:




2.)【動感街舞】適合4-8Y ,繼上堂的律動芭蕾我朋友說淩淩太好動了~應該會比較適合動感街舞,

所以再次來試上看看~

果然音樂一放,她全身動了起來,也會跟著老師一塊動作~雖然不是那麼的標準,不過比上堂好一滴滴~



但還是無法乖乖的站在自己的位置上跳,老師請她站在自己的位上,還會耍一下牌氣跑來跟我說~

媽媽我不要跳了,我要回家~ (礙於她處於不好的情緒中,我並沒有調頭就走),我跟她說不跳沒關係,那我們坐著看別人跳~



於是她跟我坐了一會,看到別人在跳好好玩,她又在我的鼓勵下跑去跳了~

這堂課的老師比上堂來的會教~不過我覺得這類的課程還是要大一點來上較適合。

課後跟老師小聊了一下,覺得她有句話說的很有道理,今天來上課的小孩,並不是要來學舞跳的有多好

而是要怎麼藉由跳舞來改掉一些不好的規矩及情緒管理~我還蠻認同的!



影片欣賞:(老師覺得她有跳舞的底子),因上到一半她竟然會匹腿然後轉身~我跟老師看了嚇到! (可惜沒錄到)



3.) HRC KIDS 兒童舞蹈學院 【幼兒律動】適合3-6Y ,這間試上半個小時後,我自動把小孩帶回家~

因為前面上了幾堂,還是一樣比較沒有定性,(畢竟年紀還太小)雖然淩淩都會跟著老師跳,但我覺的還是要大一點(3歲以後)~

爾後對跳舞有興趣的話,這間就會列入我的口袋名單,論師資、環境、地點、都很符合我的條件!

而且這間跳舞整個就是很。專。業。在一旁看的我,都想去學了~哈哈!...可以瘦身兼運動,可惜顧小孩哪來的時間~(怨)



4.) 前面都試上不OK ,我還是不死心繼續找~後來找到這間 美育 【親子音樂】 適合2-3Y

親子音樂,當然就是親子一塊上! 因跟著媽媽一塊上~所以參與度提高很多,三不五時就要起身唱唱跳跳、遊玩



或是音樂敲敲打打~課程屬於靜動態的教學,這課會有教材書籍~上課老師會說故事~

共一位老師邊上課偶而還會邊彈琴(感覺有點累~還要分身),家長也得全程和孩子一塊唱跳!



這類的課程,大多需要由媽媽一塊帶領下去做~但我覺得淩淩長大了!希望她能學會獨立一些!

所以這課我也覺得不適合! 不是我好挑,而是認為花了錢就要花在有成效的地方上!這樣才值得呀!



後來跟美育的老師討論了一下,決定試上另一堂【 幼兒肢體律動遊樂園

適合3~4歲的小孩,但淩淩目前只有2Y8M 可行嗎? 試了再說~

況且這課程是家長只能在外隔著透明玻璃觀看~正符合我當初的條件之一呀~



在上課時間還未到時,先到的小朋友可以先進教室玩積木,當然這時老師也都已經在教室準備好!



上課時間到了,會請所有的小朋友一同將積木收拾好,並且大家同心協力的一塊搬去放

我覺得這樣做很棒! 可以讓小孩學習要互相幫忙~團結就是力量大! 互助合作!



每次上課都是由2位老師帶領,一位負責彈鋼琴 (也會同時協助小朋友的上課規矩、動作...等)

另一位老師當然就是全程的帶動課程~

要開始上課或是進行新的活動時,都會要求一排乖乖盤腿坐好! 這正是所謂的秩序!

我本來一直以為淩淩應該會不由自主的亂跑亂動~



沒想到試上的這天~整個狀況良好,會聽老師的指示,也會跟著去做~真的是出呼我意料呀!



隔著玻璃門外看著她綻放出來的笑容~我猜想她當下應該很開心的上這個課程!



不時還會對著外頭的我微笑~還對我說 媽媽我好棒!我好勇敢~

(因為在上課前我一直給她愛的鼓勵~說上課好好玩可以認識新的朋友喲~要加油!)



除此之外,我覺得這課設計的蠻好的,除了有趣之外,一堂下來會有許多不同的肢體律動~

根本就是抓住小孩的心,新鮮、變化,因為大部份的小孩同一個動作要一直重覆做~可能也會興趣乏乏

每個小朋友需坐好由老師唱名排隊,再依老師的指令去做,完成後老師都會請在坐的小朋友拍手鼓勵,

可以增進小朋友的信心!而獲得小小的成就感~



課程內容很豐富~也有音樂 唱跳敲打!



影片欣賞:


試上結束後,跟老師討論一下(畢竟是班上最小的),覺得她還蠻融入這個環境裡,而進行團體行為~

回去後問了她~喜歡今天的課嗎?還想要去玩嗎?她回答我~好喜歡~好好玩!還要去....

嗯!很肯定的~我和爸爸討論後,就去報名了!

但我還是有點驚驚,怕繳了錢跟我說不要去上了~所幸上了幾堂下來一切都非常的美好!

影片欣賞:






穿上芭蕾舞衣、舞鞋~小朋友好像都很愛例~淩淩也是!

還有不要看她穿上芭蕾舞衣就以為她去學芭雷舞~不是喲!那麼小的年紀是不適合跳芭蕾的!



從遊戲間達到學習的效果,這是學會辦識顏色及學會如何歸類







進行手眼協調~投



這個呢? 當然我一看到,我心想淩淩應該沒辦法完成~對她可能會太難

老師發給每個人一塊綠色的布,需自己舖平然後將自己的屁股坐在布上,二手拉前面二個角角,用腳滑行!



在外頭看的我一把汗~不知行不行~而且我覺得這裡的老師不錯的是,會先讓小朋友自己去學習如何完成!

不會馬上就去幫你,怎麼樣都要自己先試試,真的不行才會從旁協助! 可以不讓小孩養成依賴!



這一幕在外頭的我,看的我都快要流眼淚了~不是難過而是感動!

最後老師要請小朋友將自己的布摺好並拿去擺放好,所有的小朋友都完成了!

唯獨淩淩~她雖然動作慢,不過也真的慢慢的完成摺好並拿去放!

我感動的是,她並沒有因為不會,不熟,動作慢,而放棄~而是如期完成!

剎那間我覺得我的寶貝長大了! 媽媽好欣慰~



還有在課程結束前5分鐘,會請家長進入和小朋友坐在一塊,訴說今天上課的主題和方向,

同時也教父母親回去可以利用一些簡單的小遊戲而讓她們練習...等。覺得受益良多啊! 可以啟發孩子!

最後結束大家需排好隊,跟老師say bye bye 領取小貼紙! 期待下次的遊戲~



現在每個星期五就是淩淩最最開心的時光了~期待這天的到來!



看著她的笑容,陪伴她一塊成長~是我最快樂的事了! 辛苦嗎? 會~但值得! 媽媽愛妳!


喜歡推一下咯~



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